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在百度上搜转笔看到这个的``MS他文笔不错& j: i. R2 t) y" a: e: K2 V& ?1 a% Y
7 k3 v- s& Q# A+ \: P大家看看吧```
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把转笔放在了第一位`不知道是好是坏``
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/ A! c2 G+ a. A8 W/ Dhttp://news.66wz.com/system/2008/10/22/100865154.shtml0 J4 z2 f0 N9 A; X1 v
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1 转笔。 . q) q0 I4 J3 {$ P0 Q9 D
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此习惯是判断你有没有走过学生时代最权威的标准——几乎没有哪个学生不会转笔。 % B& w* j0 P( m4 X7 |* D
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( n5 c" C/ P1 u4 V' x( w9 p3 s上高中时，同桌女生会转笔，所以她非常鄙视我。我为了不被她鄙视，发狠心开始学。刚开始转，笔老是掉在桌上，一次又一次，发出令人烦燥的声音。我在上课时转笔，下课时转笔，晚自习转笔，上体育课时都握一支笔转。最后坐在我周围的男生终于受不了噪音，一起把我打了一顿。我挨打之后没有两天，终于学会转笔了！
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9 f% `* r- S& Y$ x如果上大学还不会转笔会被全体同学歧视，可是为什么要转？谁知道啊！& b4 a' k5 o0 d& V: Z; z3 o; ?
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2 听音乐做作业 4 @( y: {: V$ N+ ^* v" @
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这个恶习，我想大多数学生都有吧？不管是在家还是在学校，做作业的时候，都喜欢戴着耳机。如果哪天听不成音乐，那么作业就会做得很不自在。 % F5 U" P7 K% L& S
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家长和老师对此恶习都很愤怒，只要抓到，就会把随身听没收，轻的也会上前阻止。于是这渐渐成了一种地下活动。我在高中时，晚自习只要听音乐，就把耳机线从衣服里面伸出来，然后用头发盖住耳机。就这样还被抓住不少次。
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3 在桌上刻字 , P- A/ U% d- U, W
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这一恶习是学生手痒的表现，更是学生创造力的表现。在我们的学生时代，不知道有多少课桌惨遭小刀蹂躏。但是没有人心疼，因为课桌拿不回家，是学校的财产。而老师也不把它们当回事，于是就任我们蹂躏它们。 - {/ I2 [ G. h- k# S2 s
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& e i" d" r9 s: |* D t刻的内容也是丰富多彩的：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”“未来主席的课桌。”“王大呆爱李小傻(还用一个心形图案把字圈起来，真TM浪漫！)。”“谁看到这一行字谁是孙子(难道他自己要做自己的孙子吗？)！”……
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$ x9 C Y. \: a' K7 h我上高中第一年，给我用的课桌上就有着沧桑的岁月磨痕，那是我的前任们留下来的。我看着一阵悸动，决定这三年的青春也不留白，我得刻它三年！3 U" }/ a7 o9 W- t7 w
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0 b& Q7 M/ W& ?! x1 O4 X: H4 粉笔头砸人
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此恶习不限于男生，事实上是女生先开始的。
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在枯燥的高中生活中，学生们青春的欲火无法掩盖，只好通过伤害别人来发泄。而砸粉笔头既安全又时尚，于是成为青春期男女的首选发泄之物。 ( B7 j4 W) D2 A& _/ e9 d( ?3 e
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每次老师把两盒粉笔放在讲台上离去，到第二天再来，讲台上就只会剩下几支——那还是给班主任留的面子。这个时候老师就会皱着眉头，说：“我就搞不懂，粉笔有什么好拿的？你们又没有黑板！” 7 \) }2 p* s) b: B$ y# K
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他不知道，这一恶习阻止了多少错误的发生啊！
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+ w, _" F6 D0 C& J& G. `& }; }5 烧东西
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我说的烧东西不是指聚集一堆易燃物，然后就放火烧。这太没有诗意了。学生的恶习之一，烧东西，可是很讲究艺术的。
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8 g7 I7 E1 O% R& a! n1 ]高中时代，大多数人都没学会抽烟，但是已经有不少人对火越来越感兴趣了。上课无聊的时候，比如政治课，就有坐在最后几排的人拿着打火机东烧西烧。
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{3 p) r6 f& g1 d% b6 E我对这个话题是心有余悸的，因为吃过这方面的苦头。高中时我坐在倒数第二排，坐在最后一排有个男生特别喜欢放火。我怕的不是这个，因为重要的不在于他喜欢放火，而在于他喜欢放火烧什么。一般来说，他在无聊的课上，总是先抠鼻子(也不知道为什么，他每天都能从鼻孔里抠出一大堆。呕~~~)，抠出来东西之后把它们堆在桌上，然后加上一点木屑，点火。我和其他人都害怕这种味道，但是没人敢吱声，因为他是那么强壮…… M, a3 ?; n6 x# B6 |$ M) [: V
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有的时候他还会加料：很多天没洗头，然后上体育课，满头大汗地坐定，从头上刮下来一些油腻的东西，和鼻屎混在一块，加进木屑点火。呕~~~~~ @( i1 \* [9 H5 m8 q1 M
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0 s# E/ M- W# w$ |8 ]6 上课吃东西 * H: Z4 _- v" _
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这个恶习，我想百分之百的人都有过。要知道，上课吃东西并不纯是因为肚饿，这是向威权的一种挑战。
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我曾经和同学比赛过，在一个变态老师的课上吃瓜子，看谁吃得多。这个变态老师的眼睛和耳朵都变态地灵光，在他的课上吃东西要冒很大的风险，被抓住可没有好事。
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) G1 E! p- d( [. o ]3 O9 j那一节课我和同学心惊胆战地吃了半袋瓜子，最后还是被变态发现了。他问：“你们在吃什么？” # } F0 P( Y9 O6 I5 w: ~6 k9 }
# O: W3 w. F0 u* r我说：“瓜子。” % v2 K4 l6 k1 ?
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变态气得发抖：“好哇，吃了还有脸说！”
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同学说：“这有什么没脸说的，又不是……” 0 r/ n0 S4 q8 m
& q9 J: E# B3 T' h5 {变态问：“又不是什么？”
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我们谁也不吭声。变态迭声问道：“又不是什么？又不是什么？又不是什么？说呀！说呀！” 2 l4 c* B1 ]% C/ P
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妈的！把老子当病猫！我把头一抬，大声说：“又不是搞流氓行为，有什么没脸说的！” ) ^$ ]- i5 K8 b" J- a
5 _+ f. d( ^: _6 K结果那一个学期，我和那个同学都不被准许上那个变态的课。
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7 上课发短信
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不少老师第一次上课时，自我介绍里都会加上一句：“我的课你可以不来，来了可以睡觉，但要是发现你打手机，就给我出去…”一类的警告。的确，自从手机在学生里普及后，松散的课堂就常常各种铃声不断，想来听在老师耳中定是有群魔乱舞的意味。不打手机倒也确实说得过去，但养成的习惯难改，因此发短信就成了离开手机手痒的家伙们的课堂首选。
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8 抄作业
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% B3 G2 Z: j1 j7 L( r! d老师留的作业，全班只有几个人做，其他人来回抄；因此老师通常看到的答案都是一样的。这现象好像在大学时代变本加厉了。个别同学，作业靠抄、考试靠抄、论文…好像还是想办法抄。抄袭成功的同学沾沾自喜，8过究竟谁是聪明人，就不知道了。 b9 S ]6 d- [1 Z' ?3 q7 t
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9 逃课 & Z8 |% b% \* N; l+ K
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7 Y, g1 R2 ?- c/ A老师：“现在点名！张三！”某甲：“老师，张三发烧了，他请假！” ' h& x& c. _" }/ s" a4 N
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老师：“李四！”某乙：“李四感冒了，他请假！”
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老师：“王五！”某丙：“王五扫坟去了！” ' U1 ?/ C$ `+ T0 b- G
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老师：“马六！”某丁：“到！” . t) e: z0 l: ^% k5 i
9 X( q. x. A5 G* a+ ]9 A老师：“嗯？你叫马六？上节课我记得你叫张三…” 5 b4 M: |6 ]; }' S$ \& v0 Y
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大学里没逃过课、代同学答到的人少之又少；和转笔验证你是否是个合格的中学生一样，逃课则鉴定出你是否是个正常的大学生。什么？你从没尝过逃课的滋味？把你送到不正常人类研究中心！ 4 _" n n: G F
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" e5 W* h) S8 ^7 \1 M再透露一下```本人竟然全都有``- -
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[ 本帖最后由 huihui520 于 2009-1-23 15:55 编辑 ] |
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再小的力量、也是一种对抗、
发表于 2009-1-23 15:44:30
楼主
抄作业我也有，不过我认识很正常的啊。有哪位同学说说，一份作业没抄过，那我就.............
