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发表于 2008-9-13 22:39:19
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= =..在课堂上的一些语言的交流。。一节课。。= =
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' |0 ~5 ~' g: c事情的起因;某哲学老师看见我在转笔。。于是走了过来。问了一个关于哲学的问题,于是我回答了。老师没声出。。
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我————继续转笔。。突然。笔掉了下来,于是我想弯下身检起,但是这是某哲学老师吧笔检了起来,给回了我。* j- ]4 h2 J/ g' |2 A6 n0 O
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下意识地说了声谢谢。。跟着某哲学老师就发话了:同学,你知道在课堂上转笔是属于开小差的一部分呢,这是会影& H( \7 u+ A3 h+ `
: {2 H% x4 P- y响你听课的质量的哦~额。。那你问我问题。。看我能答出来么?如果我能答出来,那就证明我有认真听课,如果答2 ^6 t- l# O6 [9 c: Y! n% d
/ N6 Q' k2 X( n' n! |不出来,那就是没有认真听课。那也就证明了和我转笔是没有直接的关系的。。 Y$ T K! q, P# l O$ G
$ P- F; s: n( K- p此时的哲学老师就提出了一个问题,让我回答。。$ u# C- f4 r: m( O" r! K; p8 _
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很戏剧性的,我回答了出来。。同时,我接着说。。老师,现在我可以继续转我的笔了么?
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某哲学老师回答说:我想你还是下了课再转比较好,你如果这样做的话,可能会影响到其他同学的学习的哦·
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& K4 f" f' C2 C8 @(又关同学事。。又是这种回答~)/ } o1 x* c7 z& U$ o- k
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于是,我又下意识地回答:那你问问我有没有影响到周围的同学的学习先,如果他们说有,那我就不转,如果没有的, Y6 G3 p3 ^3 `; H4 G
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话,那就等于我可以继续转我的笔了。。; z2 H: j3 b O
$ [( b' H8 e( I& }, r于是某哲学老师处于无语的状态。。跟着,某哲学老师想了想说:我知道你转笔是未了锻炼手指的灵活性,但是你知/ m: ]5 \3 D2 q0 Y, `
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道你这样会影响到我的讲课的吗?(= =||)狂晕中。。我有那么的厉害吗?
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这时的我终于被吓到了。想不到某哲学老师会这样说。。跟这,我就想了想。继续回答到,如果我真的影响到了你的
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, s! h) ]4 U7 E" c0 }讲课,也就证明了你不是一个称职的老师,因为其他老师在很多学生都不听课的时候都能讲课,而不是未了某个同学5 E* X- t& i6 K4 q
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而就不讲课,这是对其他同学的一个不负责的一种行为。。我相信你也明白这个道理的,况且现在你看看有多少个. Y. O6 F6 M/ h$ C' P
$ d7 u1 v7 f. Y+ f. I. U同学在睡觉,同样也是在影响你的讲课,为什么你又不去说说他们,反而说我转笔影响到你的讲课呢?+ ?6 b! v1 N( b
3 l1 u4 u" @7 o, \: ]此时的哲学老师被我想被我的语言吓坏了,他可能没想到一个学生会会和老师说一些这样的话吧~。。但是我是出于
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对转笔的爱好,对老师的一些不负责任的行为说说而已。。但是没想到的是。。某哲学老师既然叫班主任来和我说
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v% x) s6 W; q! a G9 M: w4 E出于对班主任的尊敬,再加上班主任可以拿我的毕业证书进行要挟跟威胁,我没理由和班主任去拼命的,所以我就
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承认的错误。。写了1000多字的检讨书。。。- -郁闷了一天。。
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* S/ B. h8 ~2 j3 d. ](感谢百度~百度是万能的。我在那里打1000字的检讨书,就有N多的范文给我。。感谢百度对我的关怀和支持~) |
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