上次发了个创社报告，这次的是是修改版

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“指间舞者社”成立可行性报告
寒暑交替，冬去春来，随着时间的流逝，随着国家的发展壮大，我们茂名市第一中学也在逐步发展壮大，作为学校的一分子，我们感到由衷的高兴。我们学生社团在团委和社团联合会的领导下也在不断成长。他丰富了我们学生的课余生活，带给我们许多课堂上所接触不到的知识，这些是大家有目共睹的。作为学校的一分子，也作为一名手部极限运动的爱好者，特别想为学校的发展和手部极限运动的发展尽自己的一点绵薄之力，特向学校提出成立“指间舞者社”的申请。
  以下是社团成立的可行性分析：
一．社团的基本介绍
% O: @1 B, n2 W5 b1 {# G1. 社团名称：指间舞者社
2．社团建设宗旨：成立转笔社的目的，是为了普及这个手指运动，发扬转笔的魅力，弘扬转笔的文化。转笔，同样作为新时代不断崛起的一种时尚元素，不断壮大着。本社团将以培养社员转笔技巧为主，结识一批志同道合的笔友。转笔技巧，博大精深，种类繁多，熟练运用绝非易事。所以我们会本着一起讨论，一起钻研，一起进步的宗旨，共同努力，共同发展。
3.人员职务：
社长，待定 副社长，待定 社员若干
教学部：负责传授转笔知识，一起交流
组织部：负责联络学校，组织各种活动
& X" e. R% H+ j7 K! t监督部：负责监督社员，减少社员在上课时转笔。
采购部：负责团购转笔用具
/ g! l7 i$ V- R; x, T6 R8 X& V* [4. 社团负责人：高二（22）班  蔡仁曜   高一（28）班  陈智颖
5. 社团目的：丰富学生的课余生活（如手指操教学，转笔教学，手部极限大赛等等），为我校的手部极限运动爱好者和对手部极限运动感兴趣的同学们提供一个学习与交流的平台，锻炼手指的灵活性和小脑发展。
/ ]4 f! L  o( N* e' z0 _二．背景分析
, G$ O9 N  E* D* B相关介绍：手部极限运动，是通过手部（手指，手掌和手臂）驾御各种物品以达到高难度高观赏性表演，参与人群以年轻人为主的运动。由转笔（Pen Spinning）、飞叠杯（Flying Cup）、手指滑板、蝴蝶刀、悠悠球(YO-YO)、手影、水晶球、开扇、花式火机（ZIPPO）、花切、花式硬币等组成。手部极限运动由于是以手部为运动核心位置，所以手部极限运动一般适合于近景表演。出于安全性与校规的考虑，本社团主要以转笔为主。飞叠杯，手指滑板和水晶球为副。近些年来手部极限运动开始发展，并形成了许多的国际论坛（如转笔者之家论坛，XHANDS-快手俱乐部等）和许多的国际性比赛（国内著名文具商智高举行的全国转笔大赛）。
另附：
9 y6 e/ |: J: V转笔将来不会只局限于视频艺术，而是会朝舞台发展，各个厉害的转笔者也有受邀参加各种节目。
如：1:国内知名转笔者SNOW受邀央视“我要上春晚”栏目
2:泰国知名转笔者09年世界冠军spinnerpeem受邀湖南卫视“天天向上”栏目
" ?4 b/ `! O$ G3:国内知名转笔者星辰裂受邀湖南卫视“快乐大本营”栏目
还有许多的节目这里就不一一列举出来了
但由于宣传力度不够等种种原因，大多人都无法了解这些运动。还有些人认为这些都是不务正业，其实不然。手部极限运动不仅可以非常直接地锻炼了双手的灵活性，双手协调能力、手眼协调能力。而且可以锻炼身体左右均衡发育和小脑的平衡能力。还可以锻炼人的专注性和耐心和自制力（手部极限运动需要经历无数的失败，所以无耐心者无法成功）。所以其对学生有一定的益处。
! J+ x  V6 K1 ], h, E4 \! M成立社团的条件:对手部极限运动有相关的了解与一定的技术。而且在未多做宣传的情况下在高一发现了部分的手部极限运动的爱好者，他们对成立这一社团都持有赞同意见。说明在一中有很好地发展前景。
$ A+ A3 L$ ]6 D三．成立的意义
对学校：
1.据调查所知，茂名地区仍未有该类型呢的社团存在，所以如果社团创立成功，我们将成为茂名地区首个手部极限运动的社团，这更加突出我们茂名市第一中学与时俱进的理念。
2.成立新社团，丰富了学生课余生活，增进同学的友谊，提高学校社团的创新度与普及度，有利于学校的进一步持续发展，有利于学校社团的完善与进步，让社团向着多元化发展，为学校添加一分特殊文化，互利互助，提高同学第二课堂的趣味性。
对学生：
1.丰富了同学们的课余生活，开阔同学们的视野，活跃同学们的思维，让同学们结交更多志同道合之友。
0 P7 f' f. B- z9 \2.可以锻炼同学们各方面的能力，如表演能力，自制能力以及动手能力等。
3.手部极限运动可以锻炼同学们的手部力量以及灵活性，可以锻炼身体平衡性以及小脑的发展，对学习上有一点作用。
1 l+ |: N& k$ J  ^# }* R9 j4.减少学生学习上的压力，减少试前焦虑感。
) x% X. E1 j5 o: @7 m1 h5 Q4.手部极限运动不仅可以锻炼同学们以上的能力，还可以减少有网瘾同学对网络的依赖
2 @& s$ w1 j0 J6 B四．可开展的活动及其意义
1.进行宣传。此活动意在使同学们了解社团的存在，吸收第一批社团血液。方式主要为宣传海报以及班内宣传，如果可以的话，可以进行拍片宣传。
2.社员见面活动。此活动是为了给社员们提供一个交友的平台，使社员们互相认识，互相了解。然后让他们自愿组成小组，组内共同进步共同发展，也为后面的活动更好的进行打好基础。
3.相关教学活动。此活动是为了让社员们更好的了解手部极限运动，增加他们的兴趣。本活动可以从外校邀请技术较好爱好者，更好的推广手部极限运动以及向外宣传我们的社团。时间大概为一至两周一次。
4.组员内部battle（对战）。此活动要以第一个活动为基础，而且只面对社团内部进行。几大小组相互对战（既进行表演），并要社员做裁判（也可邀请非社员做裁判），选出技术较好的小组并颁发奖品。然后再选取出技术最好的社员并颁发奖品（奖品待定，而且两种奖品并不一样）。
5.拍片。进行拍摄年度宣传片和季度合片，把社员们的学习心得以视频的方式拍摄下来，拍的不错的将送去参加赛事。
( k# ^  a4 r. v4 C! ^6.社团换届。
* l5 U" i  t9 t2 F, N  此为拟定活动，一切须看具体情况而定。
五．社团内部规定
1.不可以在一切严肃场合（如上课时间，升旗，开班会等场合）中练习转笔（专用笔）。
9 r, T" k: l; {3 U2.在练习过程中尽量不要麻烦到他人，要分清转笔和学习的平性。
# [! T8 x+ Y& R8 N: w( p- E/ u0 Y3.在此声明：该两条规定受社团监督部，三大部门及学校领导的监督，如有违反者，将进行警告。
六．对于转笔的追加说明
转笔是一项用不同的方法与技巧，以手指来转动笔的休闲活动。可由多个不同的招式组合而成。转笔有时候会被分类为一个训练形式的杂技运动。这运动仍然在杂技运动的世界发展中，它普及程度的快速增长很可能是源于它的方便，因为只要有一支笔，不管什么地方都可以转笔。也就是因为这个原因，世界上很多地方的爱好转笔者都是学生。但是，脑科学教育顾问周家仪指出，人的小脑负责身体平衡及感官协调，经常玩转笔可训练手、眼及小脑，小脑活动同时，也会刺激大脑的神经细胞，长期训练有助提升专注力、记忆力及学习能力。
由于转笔是一项技术活，对笔的要求也就极高，一般的普通写字笔无法转出太多的动作，最多只能转一招ThumbAround，因此，专用笔和写字笔大有不同（如下图），专用笔的两头是重金属，外包着一层胶，长度约为手掌长大小，重度也不同。我们社团一贯建议社员用专用笔，一可以便于学习，二可以便于我们社团及他人监督（我们无法限制他人转普通笔，但是，上课转‘专用笔‘已经是影响到别人了，我们会进行监督）
4 g) J1 o4 Y; |2 D9 T4 J转笔虽然对学生有一点坏处，但如果能够控制自己，转笔就不在是阻碍。
8 G0 `) z3 g/ C! }) a3 N# u. s7 T七．可能出现的情况以及解决方案
& j7 p- W+ b7 v8 k0 a3 W注：第一条的转笔专指专用笔
1.学生出现上课或正式场合转笔现象。对于此现象，在入社前我们会对社员细说社团条例，绝不允许上课转笔（专用笔），此也是中国转笔协会的规定之一。我们会向老师发一份合作说明，希望老师配合我们一起监督社员，杜绝此类现象发生。若有发生，我们将配合老师一起，对犯事社员进行警告。但此类事情无法完全避免，因为就拿转笔来说，笔对于我们学生来说是常物，所以主要是看同学们的自觉性，也希望老师能理解。
2.老师对手部极限运动并不赞同。我们会先向老师发一份调查问卷，也会向老师适当的介绍一下手部极限运动。我们会问问老师对于这个社团以及这些运动持什么看法与建议，并就建议对社团进行整改，做一个让学校与老师所满意的社团。
  还可能存在许多问题，具体问题具体分析，我们将在第一时间解决。
总结
1.本社团很有成立的必要，不管是成社会发展角度，从学校今后的发展角度，还是从学生的学习与实践角度都的有必要的。
2．据搜索，其他各校都成立了类似的团体，如珠海北师大附中，广州协和中学笔舞社，佛科院Eager转笔协会等。这些团体把该运动带向连好方向发展，刚开始，他们的父母和学校都不同意，认为这些东西不务正业，会影响学习。但他们看到的是假象，很多热爱转笔的人都不明白转笔的意义及作用，以为是课堂上的解闷的东西，才会导致有不少人上课转笔，再加上技术上的不成熟，才会出现掉笔现象，而这些问题也在成立社团后得到解决。我们的学校也缺少一个这样的，带领爱好者们走向正途的团体。转笔有利也有弊，但如果把这些弊端消除的话，转笔也不会成为学习上的绊脚石。我和社团的监督部会配合学校努力做到这一点。
" v5 ]5 N' A0 @; {0 Z% N3.本社团有成立的可行性，不论是客观条件还是主观条件都已经具备。
7 K7 V# A, p" }0 Q) X希望学校可以给我们这个机会。让我们为学校发展贡献自己的力量！

ANL

好东西，借用一下不介意吧？

小锅子

不知道你们校长会不会看不懂

Annss

朕知道了。