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楼主: 198141523

這么多人聊教育……我也來說說……

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剑崎月

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发表于 2008-11-9 20:50:59 | 显示全部楼层
说学习作用不大的,别给你老师听到了,听到了的话杀了你都不过分- u0 c' Z; @* y- W. C+ f" t
我也觉得学古文什么的没什么用,虽然我挺喜欢古文。别说什么时代要发展,要摒弃以前的东西,文言文中的一些经典文章是值得千古传颂的。作为一种文学形式,文言文在中国文学史上有不可取代的地位(古诗词也是一样),所以,文言文有值得学习的价值。而且,现在的语文,文言文已经少学很多了。课本里面,只要求阅读的文言文是越来越多,这是课改的成功之处。而且,现在的考试更为注重的是实用与时效,这不能说是进步吗?
0 j5 E% d( B' J& @! R' J  H$ r社会是发展的,教育制度也是。中国要采取这种教育制度是由中国有13E人以及经济水平尚且不能说是发达的国情所决定,很多激进主义者对这种制度嗤之以鼻,这是没有远见,也是脱离了实际情况的……
2 j  I. y" m: BLZ一部分观点正确,不过大部分还是值得斟酌

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 楼主| 发表于 2008-11-9 20:59:28 | 显示全部楼层
原帖由 影之月 于 2008-11-9 20:50 发表 4 d! Q+ `: y! Z" d" Y& l
说学习作用不大的,别给你老师听到了,听到了的话杀了你都不过分
; e, `7 Y6 h& p( c我也觉得学古文什么的没什么用,虽然我挺喜欢古文。别说什么时代要发展,要摒弃以前的东西,文言文中的一些经典文章是值得千古传颂的。作为一种文学 ...

( H# i: |! D2 A: N4 E: n: k說實話,我班主任跟我是同一觀點的……= =
, W" {6 U4 z9 _' [) F% a) [而且她是我們學校最成功的班主任之一……
http://i.namipan.com/files/ba36353dc6aaaf657343d8d5e801684b8123a3af8a9d00002c09/0/1.jpg

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发表于 2008-11-9 21:02:48 | 显示全部楼层
随便你怎么认为……
( j5 C. R. t; F$ V不过上课还是得好好学( v" l5 D% ?5 I% Q" _& l2 h
不然的话对自己还是对社会都不行

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发表于 2008-11-9 21:13:23 | 显示全部楼层
小学到高中是基础的,很多必须去学,虽然可能很多知识你一生也用不上.
, P5 x! x" f5 s3 b& ]: h/ I. g/ N- n1 }: N" q# l6 x! n3 r
但是学习是一个过程,并不是要你选择有用还是没用,有用就学,没用就不学???
- Y7 Q: L% p6 V* ~* J说白了,我们就是在学习的过程中学会了学习,学会了思考的方式.( Q4 i4 _, w5 y+ F

; I9 Z. N8 H- p也拿古文来说,我本人挺喜欢文言文的.但是生活中很少会用到它们,这可有什么关系呢?
( p- m* s3 g( Y# k8 f2 {; F, S' I不喜欢古文,到了大学完全可以去学理科,完全离开它们.可是小学到高中,如果你因为讨厌它,而从来没接触过古文,唐诗三百首一首都不学;因为讨厌化学,连H2o都不知道;因为..........
' g8 {; v  f) I! Q) Y$ e6 {
1 U$ o5 M1 ]3 m' B( i* k; N很多东西只是一种内在的,等LZ上了大学,或者更高,遇到你小学,或中学的同学,他们有的很早就不读了.
& N& i' R( d% d3 }3 h$ O
: v# E4 X' E; g  k: u你们聊起天来,你就会发现,虽然你学了一大堆"没用的东西",而他们什么都不用学,直接奔向最有用的目标---赚钱 、谋生。 但是你和他们已经没什么共同语言了,也许你羡慕他们有钱,可是也BS他们的浅薄.9 l' y) u  v) G6 }
9 m2 b& B" ]4 M3 S5 Y
说实在,学习这件事,不能说什么有用没用的.学习就是学习,你可以用所学的知识将来去赚钱,也可能用不上.大学生毕业出国洗盘子的多的是.
9 o3 O0 h0 Z: ^2 b' I; b' P. r! I5 W& u& D& \- w  [$ E" A
你要是说给我1千万,让我变成白痴,文盲,什么都不会,一点文化都没有,我也不愿意.我不知道LZ愿意不愿意.
0 W3 W" y# `  ^" I0 R
) n5 ^6 f" S2 v, x" j: }) \" h我喜欢古文也不爱学英语和地理这类的.但是从没想过不学它们,只恨过去没有学得更多.
0 w7 g: i- W& z! Z' j=========
( y  B. T7 R6 o, y4 s7 Q我也不知道怎么说,发现越扯越远,命题越来越大,越说下去就越像说教,不说了.
; r2 P- O% _. U) D% @3 K! ?中国的教育有弊端这是肯定的,但中国的扎实的基础教育还是有很多西方国家一直在学习的.. c0 t/ \' H% Y$ G2 _. W! c
用批判的眼光看世界吧~~~
手中有笔,心中无码.

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 楼主| 发表于 2008-11-9 21:51:24 | 显示全部楼层
原帖由 thediy 于 2008-11-9 21:13 发表 & V: _, f5 y2 O0 h3 U. H6 H, Q
小学到高中是基础的,很多必须去学,虽然可能很多知识你一生也用不上.
1 l  X3 a8 x9 L( L$ `% O: _1 D0 D( i
但是学习是一个过程,并不是要你选择有用还是没用,有用就学,没用就不学???
# v: S9 d7 E$ K说白了,我们就是在学习的过程中学会了学习,学会了思考的方式.
5 o1 n5 j7 [2 F5 T9 }
) X! R# s1 w' ]$ T* E也 ...

; J* U) K+ Y* e8 K- a( M. J/ q其實我是很喜歡化學的……* c/ ?6 _4 G- g+ j
只是我真的覺得中國的教學系統不完善,當然還有其優點
, R  a0 k3 d+ l7 _& z4 F. l當然教學這種抽象的東西沒有最好也沒有最完美,就像沒有絕對的公平一樣
" u3 m9 D' B8 g  p5 uPS:批判這個詞似乎用得重了一點……= =
http://i.namipan.com/files/ba36353dc6aaaf657343d8d5e801684b8123a3af8a9d00002c09/0/1.jpg

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发表于 2008-11-9 23:29:31 | 显示全部楼层
其实参考下我这的教育体制,你会发现,中国教育最大的问题在于,大学以前总是让学生把所有的都学了,进入大学以后以前学的大部分没用,只有小部分会继续下去
8 k% V# c8 s0 K. U0 |5 ~/ R! X) [" D1 ~( W- {5 k( r
比如你要做工程师,干嘛学一堆历史地理英语的,把这时间挪出来多学点物理数学多好- h9 p5 ?. H" D2 w+ i- E$ G4 z

2 ~7 Z* Z3 w3 G, t9 ?这引申出来更大的问题就是无数的学生到了高3还不知道自己要学什么,加拿大的体制从10年级开始定向,11年级就差不多该知道你想做什么了
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