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本帖最后由 头疼。老师 于 2010-11-21 01:17 编辑
5 q- G& l' }. s8 e Q# _: X$ w1 s/ r" c# V$ R) C
今天晚上回到家已经很晚了,准备开机更(2)。
0 j' ~7 j) z/ t不过,在看了许多同学的回帖后,我觉得有些话,不得不说。3 I v& {: z* {" }- l! T% ]) X, ?5 e
有同学质疑说,我就是装的。可是在这里我想澄清。
, `. k0 ?5 }, U* S9 s* O我确实是学生,但同时也是一名老师。, j |; u: c4 l; H
虽然只是短短一个学期的实习岗位,我却卯足了劲。
: x2 ^5 L0 H+ Y( h# G+ q& B4 B有一句话说得好,一日为师终身为父,我怎么着也要对自己的学生负责。
$ ^, S' I. s$ x( j( H S# E不过并不是说,我就不能和自己的学生分享他们的爱好了。
* G; {' P( j S4 Z9 {' f1 j% C也许3年一代沟,师生之间许许多多的隔阂是明显的,但是其中更多的墙,也是学生自己筑起的。
! s* F% `9 v5 \ n T: M我也许是比在座各位同学大了几岁,甚至十几岁,但是所谓的心还是热诚的,有梦想的。
9 x3 c: `8 Z+ I7 Y7 e我喜欢我班上的每一位同学,而不仅仅是因为他们是我的第一批学生。
# u8 v! G# Y: X) e我在教给他们知识和做人之道的同时,也被他们的执着所感动。6 V* J o( H2 B2 w. c5 o
实不相瞒,就因为他们,我才渐渐认识和喜欢转笔这种运动的。 J7 o4 q' f/ V& j" c
平时空余时间不多,手指也不是很灵活,但是每当一个蹩脚的动作偶然完成的时候,我还是会很开心。( Q6 q- ]* }: c) G7 D$ U
感觉像是回到了童孩时代,能这么专注的去做一件不需要太动脑,也不需要任何杂念的事儿。3 S8 E4 ?4 A0 j" h9 V% ]* d8 a
所以我想我会继续,就算离开我的2年5班,我们还是朋友,还可以相互讨教。
( l, D6 Z) y% u9 u4 d. v' w" u; c在这里,之所以把我和学生之间的故事写下,是因为我想把这段美好的记忆珍藏在psh,也让大家分享一个普普通通转笔初学者的经历。; E. D1 i% l. G* y4 }2 u; o) C g
ps:老师都是唠叨的。理解至上。当然对于那些说我是好老师的同学,我还是心存感谢滴,虽然暂时还配不上这个称号,但我还是收下了。
/ |0 h4 e2 O; p 我会继续努力的,不管是自己的教学还是转笔! |
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