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今天一道有点争议的数学题

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[LV.1]初来乍到

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发表于 2011-12-16 21:03:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

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今天我给学生做课外练习题时,碰到一道,很有争议,讨论一下$ A3 X9 B. {3 u% t- ~' t" L
/ I% d% r! U% x$ `) }
甲原来有一套值30万的房子,过了一阵,房价下跌了10%,甲卖给乙,又过了一阵,房价上涨了10%,乙又卖给甲,问,甲一共损失了多少钱?
) e/ P7 J( _9 T$ V
( Y8 F6 H2 z& z# Z* R==============
  D* ]8 ^0 g" c小学六年级的.我和几个同事持不同意见.
: C: I8 D9 l; G! A& Z. v/ Y我认为是2.7万. \7 m% d  N7 M# e
有的认为是5.7万,还有认为是3000的.8 s0 S1 r0 M/ C, d5 H
学生们也是分成好几派.
1 d: h5 O+ m. Y) r; g' }) P/ z# U# |2 p& {0 r
你们觉得呢?大家吹吹水,说说想法.

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[LV.3]偶尔看看II

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发表于 2011-12-16 21:08:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 淡季的思想 于 2011-12-16 21:11 编辑 ; W$ R3 H4 O+ s  l* `
0 J0 Q* Q1 L. D2 v+ c& X4 C- S) }) }
小学的数学题难倒我了T.T
7 X9 a, H: Q/ O+ U30*0.9*1.1
# o6 D3 T  m5 l" e损失了3000元?

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发表于 2011-12-16 21:13:17 | 显示全部楼层
原本的价值是30万% d1 [( q9 u/ [
过了一阵之后,房价下跌,30*(1-10%)=27万,这个时候甲出售了,输入27万,输出房子a
4 {5 l, W) ^4 k0 r- h又过了一阵之后,房价又上涨,27*(1+10%)=29.7万,这个时候甲购入,输出29.7万,输入房子a( A5 N# T2 H/ }- R
总输出2.7万,如果要算上房子降价所带来的损失,那就是3万,如果不算那就是2.7万
real luck

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[LV.Master]伴坛终老

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发表于 2011-12-16 21:16:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 jingxuan0099 于 2011-12-16 21:18 编辑
% K; @% G8 m4 a1 {  n* {( j. P/ W' J' ^' s; s
我们室友一起讨论了一下
( q& c$ k1 ~, f% |$ j: s有的人说2.7万,有的人说5.7万,也有的人说3000
. j& B" H* U1 Q. g" z% O; f' y但是多数人认为是2.7万,与老绿观点一致' e% M- ?: `$ X& ~
分析一下,各有各的道理
1 g8 d+ w" h; N* ]感觉是这道题叙述的有点问题,描述的不够严密
欢迎大家关注收藏本店:http://whirl.taobao.com

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发表于 2011-12-16 21:20:59 | 显示全部楼层
30万—(30万*0.9*1.1)  应该是这样做吧......
没有看到,这夏季最美的雪!

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发表于 2011-12-16 21:23:22 | 显示全部楼层
忽然发现这道题目比向量难.....

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没有看到,这夏季最美的雪!

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发表于 2011-12-16 21:27:29 | 显示全部楼层
数学无力

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发表于 2011-12-16 21:38:01 | 显示全部楼层
作为高三党我觉得应该是:30*0.9*1.1—30。

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发表于 2011-12-16 21:57:23 | 显示全部楼层
渣新表示是语文题- - 支持2.7万

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发表于 2011-12-16 21:57:43 | 显示全部楼层
數學真的難到我啦!!!
我要提升自己技術!!!!!!

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[LV.1]初来乍到

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发表于 2011-12-16 22:04:31 | 显示全部楼层
2.7万 这题没什么压力,相信我吧人大不是盖的
http://cigarette001.taobao.com 新店开业,没事来看看,朋友们

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发表于 2011-12-16 22:05:21 | 显示全部楼层
绿老你不是语文老师么= =

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[LV.1]初来乍到

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 楼主| 发表于 2011-12-16 22:15:58 | 显示全部楼层
回复 11# 534421412
3 q# Y: \- g. D& U  |. r. ]
% N1 x1 M' i7 G! |# b4 I+ Y
3 J* N: i& d$ n7 X- ?5 L* M6 D) y    你想得太单纯了.你只想自己的一种思路,没有顺着别人的思路去想想.
, ~" Q. F) m! l* j$ @3 x3 n' c. g  ^; K
事实上这种扯到经济的题实在是讲不清.
# t. s7 B% o2 ]+ |! h/ _( H) P) {; \+ Q
应该是无解.或者多解.看你从哪个角度来想了.

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[LV.1]初来乍到

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发表于 2011-12-16 22:26:10 | 显示全部楼层
回复 13# thediy
  j( M! y$ E5 o( _& q
, P  g: w4 q) f/ K' }  m( L" H* q) ^( N* C2 M
    我也想了,按他们的算出得数不是不可能,题目说的较朦胧,不属于数学几大思想中的一种,也就是没有分类的必要,但因题目需求,小学生的题严谨点给个多解吧。
2 T( T- t$ W7 Y% Z9 Q  J! G  主要现在给这么直接条件的题我懒的想了,学校教的那比数学题都难死了到社会上什么用都没有,做做小学题其实就够了。

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[LV.1]初来乍到

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 楼主| 发表于 2011-12-16 22:48:07 | 显示全部楼层
回复 14# 534421412
0 @: i# D- ^0 k6 i
& ?' T3 g% W9 S) q" z
+ k! j3 n( K1 z! z    刚才网上也和很多人聊了一下.
. |( D* e; w1 X4 K& z8 z) F, \
基本上达成一致,就是三种都可以,看你从哪个角度来看问题.
0 ^+ p, n0 z! G7 S物体自身在还没有交易时,产生的增值贬值算不算损失或赚钱?* L$ J; S9 X5 O+ z
1 L- Z: W/ q8 i% d
扯到经济的问题确实难以讲清.但题目既然已经出来了,已经让学生在争论,且没有标准答案0 W7 t( ~, e2 E  z6 X! P+ m& m
下一节课,我还是三种都讲一下好了.然后说,三种都可以.- [$ n  ^8 i6 `" [& F  }, J" B; X

$ [5 A: `5 R! i' P9 t不过,你的最后一句话,我非常地极其地不赞同.0 u4 p9 A) k4 F3 F
什么有用什么没用?. ?# J. u; C/ R. r8 i. A
如果人人都只是奔着有用去学习,为了将来有份工作去学习.9 s  f8 J9 X7 d" J8 e
不如直接去学技术,职业中专对你最有用.! k( G( T; C( L2 g, S
对很多人来说,走出社会以后,基本上小学的数学知识都够用一辈子了.# A: Z+ t$ p' O' N5 F
何必要学高数?我在现实生活中,一次也没用到三角函数,微积分...
4 E9 u( i: i( S7 P2 K+ C2 B5 Q% O数学的价值在开拓思维,不是么?
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