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楼主: 198141523

這么多人聊教育……我也來說說……

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剑崎月

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星紫财富power铁人紫

发表于 2008-11-9 20:50:59 | 显示全部楼层
说学习作用不大的,别给你老师听到了,听到了的话杀了你都不过分# m- p! `/ @  W+ z6 x/ X; ~
我也觉得学古文什么的没什么用,虽然我挺喜欢古文。别说什么时代要发展,要摒弃以前的东西,文言文中的一些经典文章是值得千古传颂的。作为一种文学形式,文言文在中国文学史上有不可取代的地位(古诗词也是一样),所以,文言文有值得学习的价值。而且,现在的语文,文言文已经少学很多了。课本里面,只要求阅读的文言文是越来越多,这是课改的成功之处。而且,现在的考试更为注重的是实用与时效,这不能说是进步吗?
6 q! W3 ?  y! x* N) P' o) t' A$ v社会是发展的,教育制度也是。中国要采取这种教育制度是由中国有13E人以及经济水平尚且不能说是发达的国情所决定,很多激进主义者对这种制度嗤之以鼻,这是没有远见,也是脱离了实际情况的……  R/ p  e; N) T$ b+ @- u
LZ一部分观点正确,不过大部分还是值得斟酌

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 楼主| 发表于 2008-11-9 20:59:28 | 显示全部楼层
原帖由 影之月 于 2008-11-9 20:50 发表 & V$ t5 ^* l' F+ \% \/ l
说学习作用不大的,别给你老师听到了,听到了的话杀了你都不过分& l9 \' N: d8 W! {& T; u. e
我也觉得学古文什么的没什么用,虽然我挺喜欢古文。别说什么时代要发展,要摒弃以前的东西,文言文中的一些经典文章是值得千古传颂的。作为一种文学 ...

& I' {. e- W: c% p0 q$ d+ R說實話,我班主任跟我是同一觀點的……= =% s4 k# F( l$ ~! f- D# S6 A
而且她是我們學校最成功的班主任之一……
http://i.namipan.com/files/ba36353dc6aaaf657343d8d5e801684b8123a3af8a9d00002c09/0/1.jpg

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剑崎月

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发表于 2008-11-9 21:02:48 | 显示全部楼层
随便你怎么认为……
# _( I1 o2 a+ p* S4 f9 v; I- j不过上课还是得好好学
+ ~  @5 [6 {8 _不然的话对自己还是对社会都不行

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[LV.1]初来乍到

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女少先队员的男朋友

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发表于 2008-11-9 21:13:23 | 显示全部楼层
小学到高中是基础的,很多必须去学,虽然可能很多知识你一生也用不上.
& }! |1 m/ e3 l# Q; @6 Z; @3 e+ J5 m
但是学习是一个过程,并不是要你选择有用还是没用,有用就学,没用就不学???
7 F- l2 I" V7 _# Y! _( Q说白了,我们就是在学习的过程中学会了学习,学会了思考的方式.
$ K# s) ?3 q* Y! A9 E6 f5 f$ A& R% ~) k1 J
也拿古文来说,我本人挺喜欢文言文的.但是生活中很少会用到它们,这可有什么关系呢?
/ K# g4 Y5 l' t, U不喜欢古文,到了大学完全可以去学理科,完全离开它们.可是小学到高中,如果你因为讨厌它,而从来没接触过古文,唐诗三百首一首都不学;因为讨厌化学,连H2o都不知道;因为..........1 B$ p$ l# I6 ~' A8 h0 m. e2 e5 |

& s$ \$ ^0 o$ m, [很多东西只是一种内在的,等LZ上了大学,或者更高,遇到你小学,或中学的同学,他们有的很早就不读了.
4 O! E( V% E$ Y5 Q+ v. x3 T4 ?+ T1 c  D- _# M1 Y* G; i
你们聊起天来,你就会发现,虽然你学了一大堆"没用的东西",而他们什么都不用学,直接奔向最有用的目标---赚钱 、谋生。 但是你和他们已经没什么共同语言了,也许你羡慕他们有钱,可是也BS他们的浅薄.
; J' ^7 R* k& C* c4 ?. D0 }, ?$ @, r3 i' ]
说实在,学习这件事,不能说什么有用没用的.学习就是学习,你可以用所学的知识将来去赚钱,也可能用不上.大学生毕业出国洗盘子的多的是.: ~' z$ x" ?% {3 Q! d. I

5 [' A- Q: o' a' ]  `- B你要是说给我1千万,让我变成白痴,文盲,什么都不会,一点文化都没有,我也不愿意.我不知道LZ愿意不愿意.
4 z* }/ B( h+ l7 M6 B0 k" C) u" G
& o" ~, T0 D) d: T" i/ z" ?3 N我喜欢古文也不爱学英语和地理这类的.但是从没想过不学它们,只恨过去没有学得更多.
3 r/ A7 P' I1 G7 A% {; Y1 \=========
% }$ \! r3 U0 {6 i我也不知道怎么说,发现越扯越远,命题越来越大,越说下去就越像说教,不说了.; z( A3 c. w: T/ r7 C
中国的教育有弊端这是肯定的,但中国的扎实的基础教育还是有很多西方国家一直在学习的.
5 n; A% E" K( n) @3 R5 s! q用批判的眼光看世界吧~~~
手中有笔,心中无码.

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 楼主| 发表于 2008-11-9 21:51:24 | 显示全部楼层
原帖由 thediy 于 2008-11-9 21:13 发表 & Y# V$ e& S$ L/ N1 Q, F4 C8 z4 N
小学到高中是基础的,很多必须去学,虽然可能很多知识你一生也用不上.
2 a. f  k1 A% \+ k2 |4 n- A2 `7 E8 F! X
但是学习是一个过程,并不是要你选择有用还是没用,有用就学,没用就不学???
9 [) ^, K& ]1 a说白了,我们就是在学习的过程中学会了学习,学会了思考的方式.
& F4 ^& n) d8 V9 {+ V9 R  {5 n5 `  a
也 ...

0 j% C* x" Q. b. ?0 _$ [* ?3 d6 F. @其實我是很喜歡化學的……6 O9 H' V" g- H' f. B2 z
只是我真的覺得中國的教學系統不完善,當然還有其優點
: A$ {: G) M# C* U* N1 m9 C# Y當然教學這種抽象的東西沒有最好也沒有最完美,就像沒有絕對的公平一樣7 n: i0 r" n% `, J, J( X4 j3 a
PS:批判這個詞似乎用得重了一點……= =
http://i.namipan.com/files/ba36353dc6aaaf657343d8d5e801684b8123a3af8a9d00002c09/0/1.jpg

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发表于 2008-11-9 23:29:31 | 显示全部楼层
其实参考下我这的教育体制,你会发现,中国教育最大的问题在于,大学以前总是让学生把所有的都学了,进入大学以后以前学的大部分没用,只有小部分会继续下去
$ U" G8 w* f3 s5 Z9 M/ H
- P; d, w% W3 [8 b; P7 \6 Q- I比如你要做工程师,干嘛学一堆历史地理英语的,把这时间挪出来多学点物理数学多好- L: o% c) L1 t1 w1 g
; f/ ~2 K/ v9 }3 o$ J  @
这引申出来更大的问题就是无数的学生到了高3还不知道自己要学什么,加拿大的体制从10年级开始定向,11年级就差不多该知道你想做什么了
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