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楼主: 198141523

這么多人聊教育……我也來說說……

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剑崎月

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发表于 2008-11-9 20:50:59 | 显示全部楼层
说学习作用不大的,别给你老师听到了,听到了的话杀了你都不过分; _) W3 `7 g4 Z
我也觉得学古文什么的没什么用,虽然我挺喜欢古文。别说什么时代要发展,要摒弃以前的东西,文言文中的一些经典文章是值得千古传颂的。作为一种文学形式,文言文在中国文学史上有不可取代的地位(古诗词也是一样),所以,文言文有值得学习的价值。而且,现在的语文,文言文已经少学很多了。课本里面,只要求阅读的文言文是越来越多,这是课改的成功之处。而且,现在的考试更为注重的是实用与时效,这不能说是进步吗?3 R3 S8 c$ T. [! {
社会是发展的,教育制度也是。中国要采取这种教育制度是由中国有13E人以及经济水平尚且不能说是发达的国情所决定,很多激进主义者对这种制度嗤之以鼻,这是没有远见,也是脱离了实际情况的……
+ }; D. C4 n1 `) t4 q0 lLZ一部分观点正确,不过大部分还是值得斟酌

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 楼主| 发表于 2008-11-9 20:59:28 | 显示全部楼层
原帖由 影之月 于 2008-11-9 20:50 发表
& I& H' Z# F. Q% @1 F% J说学习作用不大的,别给你老师听到了,听到了的话杀了你都不过分5 b( g# h& D. J( T0 |/ X7 K9 H
我也觉得学古文什么的没什么用,虽然我挺喜欢古文。别说什么时代要发展,要摒弃以前的东西,文言文中的一些经典文章是值得千古传颂的。作为一种文学 ...
  `1 A) [% P$ q  M( H
說實話,我班主任跟我是同一觀點的……= =
6 _( c  l) D( \/ {0 Y7 Q1 x( c" ?而且她是我們學校最成功的班主任之一……
http://i.namipan.com/files/ba36353dc6aaaf657343d8d5e801684b8123a3af8a9d00002c09/0/1.jpg

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发表于 2008-11-9 21:02:48 | 显示全部楼层
随便你怎么认为……
. m6 r$ M* U3 q7 E( h不过上课还是得好好学
: {! L8 B' w+ R, A5 y  Y2 f不然的话对自己还是对社会都不行

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女少先队员的男朋友

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发表于 2008-11-9 21:13:23 | 显示全部楼层
小学到高中是基础的,很多必须去学,虽然可能很多知识你一生也用不上.4 G/ Q9 {3 J; e6 K& Y* ?, V1 N7 L
. j& _. p" z& P6 X% B
但是学习是一个过程,并不是要你选择有用还是没用,有用就学,没用就不学???$ i2 C, l6 C7 V
说白了,我们就是在学习的过程中学会了学习,学会了思考的方式.
7 m6 E. P9 C+ F0 j. N9 l0 E( p3 d. z
0 X( Q2 B! O) u2 j; l1 N也拿古文来说,我本人挺喜欢文言文的.但是生活中很少会用到它们,这可有什么关系呢?
% I$ F- z7 n& a2 n# o6 t# K2 c不喜欢古文,到了大学完全可以去学理科,完全离开它们.可是小学到高中,如果你因为讨厌它,而从来没接触过古文,唐诗三百首一首都不学;因为讨厌化学,连H2o都不知道;因为..........* x" N& w( Z: K) D2 D) h' Z1 A5 @

; \4 v7 y4 ]8 R2 [很多东西只是一种内在的,等LZ上了大学,或者更高,遇到你小学,或中学的同学,他们有的很早就不读了.
7 f5 x: r2 B/ ~& K' P* L, O, q$ Q! F/ a" [' Z7 z- f
你们聊起天来,你就会发现,虽然你学了一大堆"没用的东西",而他们什么都不用学,直接奔向最有用的目标---赚钱 、谋生。 但是你和他们已经没什么共同语言了,也许你羡慕他们有钱,可是也BS他们的浅薄." c& B( G+ ]8 A
4 J/ Q' d4 ~8 J3 h# b& o9 Q. [8 c
说实在,学习这件事,不能说什么有用没用的.学习就是学习,你可以用所学的知识将来去赚钱,也可能用不上.大学生毕业出国洗盘子的多的是.
. N+ [; d; _8 E& V8 _2 V8 M9 R+ M5 U2 Y0 P
你要是说给我1千万,让我变成白痴,文盲,什么都不会,一点文化都没有,我也不愿意.我不知道LZ愿意不愿意.
# S0 }- M1 I; F5 O: _4 A% W: o' u( r  }9 I! K+ {7 c) N! G+ f
我喜欢古文也不爱学英语和地理这类的.但是从没想过不学它们,只恨过去没有学得更多.7 L' d9 I. i6 ^
=========
# L% Q* [! O' L* ?2 L5 i- P# K我也不知道怎么说,发现越扯越远,命题越来越大,越说下去就越像说教,不说了.$ E  M' M2 N) m% T0 F4 M  A5 E2 Z
中国的教育有弊端这是肯定的,但中国的扎实的基础教育还是有很多西方国家一直在学习的.
+ u2 [0 M; v# a( A( w+ n& a用批判的眼光看世界吧~~~
手中有笔,心中无码.

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 楼主| 发表于 2008-11-9 21:51:24 | 显示全部楼层
原帖由 thediy 于 2008-11-9 21:13 发表 8 c0 `% z4 u: y9 C7 K/ L8 z
小学到高中是基础的,很多必须去学,虽然可能很多知识你一生也用不上.; M  n7 M  F1 Y' o9 t2 x& |
" `7 s, {( I, [" O3 F
但是学习是一个过程,并不是要你选择有用还是没用,有用就学,没用就不学???
3 U4 X) C  d" b说白了,我们就是在学习的过程中学会了学习,学会了思考的方式.3 o0 q5 F% D6 r  @0 N! {) ^

9 H, `1 q6 C4 E6 Y, Y也 ...
8 B1 C5 j: k1 g0 b: e
其實我是很喜歡化學的……$ {  \" D8 l" F8 [; u6 t
只是我真的覺得中國的教學系統不完善,當然還有其優點$ z) z" w+ f* L% @1 Q: f1 K
當然教學這種抽象的東西沒有最好也沒有最完美,就像沒有絕對的公平一樣( d/ i+ s! \0 Q$ t  O; }
PS:批判這個詞似乎用得重了一點……= =
http://i.namipan.com/files/ba36353dc6aaaf657343d8d5e801684b8123a3af8a9d00002c09/0/1.jpg

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发表于 2008-11-9 23:29:31 | 显示全部楼层
其实参考下我这的教育体制,你会发现,中国教育最大的问题在于,大学以前总是让学生把所有的都学了,进入大学以后以前学的大部分没用,只有小部分会继续下去2 c# `& G: U9 l- ?. |; r
' ~: v& M! l! `
比如你要做工程师,干嘛学一堆历史地理英语的,把这时间挪出来多学点物理数学多好
; \6 k  v' o# a* i
1 x3 g; F$ @0 K3 X9 Z3 D  {! [这引申出来更大的问题就是无数的学生到了高3还不知道自己要学什么,加拿大的体制从10年级开始定向,11年级就差不多该知道你想做什么了
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