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楼主: 198141523

這么多人聊教育……我也來說說……

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剑崎月

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发表于 2008-11-9 20:50:59 | 显示全部楼层
说学习作用不大的,别给你老师听到了,听到了的话杀了你都不过分4 f! P5 b  h# Y% b
我也觉得学古文什么的没什么用,虽然我挺喜欢古文。别说什么时代要发展,要摒弃以前的东西,文言文中的一些经典文章是值得千古传颂的。作为一种文学形式,文言文在中国文学史上有不可取代的地位(古诗词也是一样),所以,文言文有值得学习的价值。而且,现在的语文,文言文已经少学很多了。课本里面,只要求阅读的文言文是越来越多,这是课改的成功之处。而且,现在的考试更为注重的是实用与时效,这不能说是进步吗?
/ Y& D; Y4 J" g7 j5 c3 K5 q社会是发展的,教育制度也是。中国要采取这种教育制度是由中国有13E人以及经济水平尚且不能说是发达的国情所决定,很多激进主义者对这种制度嗤之以鼻,这是没有远见,也是脱离了实际情况的……
& P# Y. I4 q5 p3 Y  @LZ一部分观点正确,不过大部分还是值得斟酌

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 楼主| 发表于 2008-11-9 20:59:28 | 显示全部楼层
原帖由 影之月 于 2008-11-9 20:50 发表 : A+ u7 K: b2 c3 ~7 H( N# G
说学习作用不大的,别给你老师听到了,听到了的话杀了你都不过分
3 t3 C7 w2 T8 U4 L/ F( P5 c我也觉得学古文什么的没什么用,虽然我挺喜欢古文。别说什么时代要发展,要摒弃以前的东西,文言文中的一些经典文章是值得千古传颂的。作为一种文学 ...

0 A( w& ]* m4 g/ [+ ]說實話,我班主任跟我是同一觀點的……= =9 X' k( w- y8 A2 g# X- C; f
而且她是我們學校最成功的班主任之一……
http://i.namipan.com/files/ba36353dc6aaaf657343d8d5e801684b8123a3af8a9d00002c09/0/1.jpg

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发表于 2008-11-9 21:02:48 | 显示全部楼层
随便你怎么认为……
' t+ j0 t1 {4 F不过上课还是得好好学
9 Z; N$ ]6 K0 ]7 A不然的话对自己还是对社会都不行

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[LV.1]初来乍到

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女少先队员的男朋友

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发表于 2008-11-9 21:13:23 | 显示全部楼层
小学到高中是基础的,很多必须去学,虽然可能很多知识你一生也用不上.) h4 O* d: M$ O$ \% M. j

- g4 v  [6 ~! N. k3 Z% O7 N但是学习是一个过程,并不是要你选择有用还是没用,有用就学,没用就不学???. c+ s. z* g9 h. ~7 `8 f9 p: w
说白了,我们就是在学习的过程中学会了学习,学会了思考的方式.
: b$ Q2 L* t2 n% N6 Z2 o- m; n+ n; p. `( e
也拿古文来说,我本人挺喜欢文言文的.但是生活中很少会用到它们,这可有什么关系呢?  z; z2 {+ |) {' \* j% I( F
不喜欢古文,到了大学完全可以去学理科,完全离开它们.可是小学到高中,如果你因为讨厌它,而从来没接触过古文,唐诗三百首一首都不学;因为讨厌化学,连H2o都不知道;因为..........
+ r: ^4 h* L: ~; t$ F) R8 l# T0 y9 P9 e! p
很多东西只是一种内在的,等LZ上了大学,或者更高,遇到你小学,或中学的同学,他们有的很早就不读了.
: G/ T  X$ f* i0 I& y* o+ l4 h% g9 _' T
你们聊起天来,你就会发现,虽然你学了一大堆"没用的东西",而他们什么都不用学,直接奔向最有用的目标---赚钱 、谋生。 但是你和他们已经没什么共同语言了,也许你羡慕他们有钱,可是也BS他们的浅薄.
0 z9 [0 N/ s! E1 N  g% ?" i
3 s* Z+ Z) y" S6 ^3 j说实在,学习这件事,不能说什么有用没用的.学习就是学习,你可以用所学的知识将来去赚钱,也可能用不上.大学生毕业出国洗盘子的多的是.6 F( M: O8 [7 {4 L

& E5 E6 `  \7 [& u* m7 v, _% Q你要是说给我1千万,让我变成白痴,文盲,什么都不会,一点文化都没有,我也不愿意.我不知道LZ愿意不愿意.' ^; ]: T2 p4 e; C3 q
6 t4 f4 `. w$ J, _6 b
我喜欢古文也不爱学英语和地理这类的.但是从没想过不学它们,只恨过去没有学得更多.
8 Y9 R7 Z) Z" ]$ V=========
8 \6 _( c: `. L0 m% \3 S( A我也不知道怎么说,发现越扯越远,命题越来越大,越说下去就越像说教,不说了.# B& e" a% P1 t0 G6 g
中国的教育有弊端这是肯定的,但中国的扎实的基础教育还是有很多西方国家一直在学习的.1 B) V& r; {/ L! l
用批判的眼光看世界吧~~~
手中有笔,心中无码.

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 楼主| 发表于 2008-11-9 21:51:24 | 显示全部楼层
原帖由 thediy 于 2008-11-9 21:13 发表 7 x9 t: w" `. h2 [7 o* |! v" M
小学到高中是基础的,很多必须去学,虽然可能很多知识你一生也用不上.) ?* F+ I& V: |
' @) c. I+ A: c0 u# V( K6 [
但是学习是一个过程,并不是要你选择有用还是没用,有用就学,没用就不学???
0 F- b, X8 Z* N; {说白了,我们就是在学习的过程中学会了学习,学会了思考的方式.
( R4 |. b7 T& W4 P7 m' Y% K
# [9 w/ m1 a0 }9 J也 ...
2 o9 N) w/ e0 R5 E
其實我是很喜歡化學的……
! H+ T6 e. H0 j只是我真的覺得中國的教學系統不完善,當然還有其優點
, O2 L7 ]$ G6 X  ~; V7 H當然教學這種抽象的東西沒有最好也沒有最完美,就像沒有絕對的公平一樣& B. O2 S8 |; d+ R
PS:批判這個詞似乎用得重了一點……= =
http://i.namipan.com/files/ba36353dc6aaaf657343d8d5e801684b8123a3af8a9d00002c09/0/1.jpg

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发表于 2008-11-9 23:29:31 | 显示全部楼层
其实参考下我这的教育体制,你会发现,中国教育最大的问题在于,大学以前总是让学生把所有的都学了,进入大学以后以前学的大部分没用,只有小部分会继续下去
: c' }* b7 a: b# I6 N, s
. h! J, f$ o  V' S$ c* _* b2 c% V6 ?+ \比如你要做工程师,干嘛学一堆历史地理英语的,把这时间挪出来多学点物理数学多好
9 h! V9 l1 b% ?+ K
5 t7 c  E+ |. m$ ?3 U3 B* h; R这引申出来更大的问题就是无数的学生到了高3还不知道自己要学什么,加拿大的体制从10年级开始定向,11年级就差不多该知道你想做什么了
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