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右脑的强大及教育

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LV 6 (转笔者)

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发表于 2009-1-3 13:36:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

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偶然性看到,本来想看看左手转笔的好处.7 F. G+ F3 E% A: j  v9 A
       近些年来,在国外传入的早教概念的熏陶和就学竞争的压力下,国内的父母们已经越来越有早教意识。而目前从日本兴起、风靡东南亚的“右脑开发”理论,也传入了我国,让无数父母狂热追逐。那么“右脑开发”究竟开发了孩子什么潜能?它是否适合中国的孩子?中国的家长们对它有哪些认识误区呢?
/ E: S- e) z/ X8 d/ w  n
2 }3 K' a& g$ p  【理论背景】
1 a0 Q; y5 w; T# ?3 j
( X# |7 V* o8 ?: Q0 m  “右脑开发”开发些啥?
+ C4 x2 q$ p2 q( O% o3 A& L+ E9 S8 I" }- l7 @  @3 ?
  儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期,如果错过这个时期,随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响,孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑人”,成为不善于创造、不善于创新的“机械人”。联合国倡导在21世纪全面开启人类智慧工程—————全脑工程。而全脑工程的实质和核心就是开发人特别是儿童的右脑。研究显示,人的左右脑分管不同的功能,左脑称为“学术脑”,主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能,简单地说就是运用逻辑思维把事情条理化。在幼儿时期,通过训练孩子背诵儿歌和诗词、学习生字、练习简单的加减法等都能刺激孩子的左脑发育。右脑又称“艺术脑”,主管韵律、图画、想象、情感、创造力。孩子是否具有创造力和想像力,右脑起着重要作用。通过舞蹈训练、画画、听音乐以及让孩子做简单的设计等,都对右脑发育有极大帮助。9 }* `  g5 p0 i! n7 p$ C

9 x9 \9 A  }5 M  从手与脑的关系来看,人的左脑支配右半身活动,右脑支配左半身活动。右脑功能的开发和利用,对整个大脑的协调能力、促进思维发展和灵活性有积极作用。如果想充分挖掘大脑两半球的潜力的话,开发右脑很重要,尤其在婴幼儿以形象思维为主的时期更是如此。而0-6岁是开发右脑的最佳时期。
- B) [% ]% S- V  V+ |- m
' p+ g* t2 J( n0 h" v  【话题质疑】
- I3 Q7 g; k6 h% F% [2 C5 ?
4 q" G# X2 g- z  早教理论是否适合中国孩子?
% q( i1 v; o; D5 E( F
0 G- J4 O3 P" ?+ c! d8 x  资深教育顾问杨雯华认为,孩子的早期教育共性很多,他们有很多共同的特征,这一点中西方孩子没有太大区别,适合国外儿童的教育模式,在某种意义上同样适合中国儿童,这个阶段的孩子就像一张白纸。模式可以引进,但一些内容上的差异还是存在的,相应的调整也是有必要的。早期教育的效果不是短期能看出来的。技能训练、潜能开发是以兴趣为出发点,而不是短暂地掌握一些技能,给家长一种满足感。早教目标是培养孩子的兴趣,激发孩子的兴趣。
/ p% [5 \: F) s) P# o
- k5 p% j: ^7 y  【专家分析】2 }! S9 e! @( d7 V

5 ?" X; Y1 R# i4 {5 p/ i9 A$ W  中国家长有何认识误区?
- F2 P" ]2 Q, i+ D5 Z0 K
$ C1 X4 ^9 E6 {  I6 Q; ?: l  ■误区一; Z* K0 ~+ G) }) P7 I6 e) G

# _7 }; O& j6 A7 D1 h  早教可以创造“神童”6 q4 y8 O' z: ~7 }* l# X; T( }, H! f' k

% u! \3 z6 w4 }& C( q  杨雯华认为,由于一些父母“让孩子赢在起跑线上”的心愿过强,于是便有了“教育越超前越好”一说,早期教育进入家庭就“演变”成了“超早期的行为能力训练”。很多家长一提开发智力,就认为是教孩子认字学知识,其实教孩子玩耍也是在开发孩子的智力。0-3岁孩子就应该是蹦蹦跳跳、听音乐、走直线、卷地毯的阶段。) E4 U" |; |, d$ g

& S% ?* x6 X& N+ \# s8 P1 N2 U  ■误区二
1 B- m- h1 Q3 ?; E0 }0 g% Y, j6 R7 f3 x( c! w  U
  玩等于浪费时间
) Z) h9 @$ D6 v
* D' z, @& x$ c3 N7 N0 ]  很多妈妈一心想让孩子多多识字,于是让孩子做数学加、减题,但孩子却往往不领情,学得不好,妈妈们就急了。要开发宝宝的右脑,最好的办法就是和他玩“捉迷藏”。先把东西藏起来,让宝宝去寻找;或让爸爸躲起来,等宝宝去找。
1 [  t3 n0 C4 r, }, R
& j; x- D1 w) i* P7 h  对1-3岁的宝宝来说,这个时期他们左右脑发育已处于活跃期,可以多鼓励宝宝绘画,如果你的宝宝习惯用左手拿东西,不必纠正他。经常让孩子交替使用左、右手,可更好地开发大脑两半球的智力。2 c8 x( y; U. j, N6 s% u
; \, Z0 O4 }) |' \3 w2 W' A; c
  ■误区三& p' b$ `1 I, y0 B1 t7 d2 r
$ o$ V& h0 M+ E& L% j7 F3 `
  越早弹奏乐器越好3 T& f& ~3 [7 f; {, W( T

% A2 c3 g* F: p, T* v  让宝宝从小接触音乐,并不是要强迫他们学习技能,而是要从生活及游戏中帮助他们学习音乐,要配合一些音乐游戏,刻意、主动地启发孩子对音乐的兴趣,让孩子积极地参与;或经常带孩子到大自然去感受音乐的美,激发孩子对音乐的热爱。孩子3岁时,可以让孩子接触一些乐器,不过孩子尚小,坐不住,理解力也差,还不宜学乐器。此时接触乐器只是让他先有些感性认识,调动他的兴趣,可待他4岁左右再学也不迟。
, p; T0 q# [: ~! d+ D5 P" y) s# X
- R6 c, {& x6 a  i  ■误区四8 ~) H3 M8 G% B+ f: r5 C5 {
2 M1 m! N; \0 C2 F$ a
  强迫孩子改掉左撇子
; T& r0 s5 ~) k4 t
; r  Y$ I7 J; |  善于用左手活动的人,其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”。如果强迫“左撇子”改为右撇子,则已经建立的右侧优势半球要改为左侧,会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃,甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不清、不准等现象。0 y! n0 L+ Z8 l/ l! }
9 X$ o+ M- B% `/ `
  【锦囊妙计】5 i" H6 ?- n8 o3 g
' A  y/ ]7 z; @" a: _8 H9 k9 w
  怎样合理开发右半脑
6 S# |$ r$ i# I4 K6 B
6 J6 P; V1 O7 b- B  ■刺激指尖法人体每一块肌肉在大脑中都有着相应的“代表区”———神经中枢,其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子弹琴,实际上就是很好的指尖运动。
& x4 x6 r. Q/ O1 L
3 \) G* O, t& j  ■借助外语儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易。如果培养孩子同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。
+ c. M# p+ c" _/ t
/ A0 F/ E5 S$ y1 s3 X& v  ■体育活动每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作,以刺激右脑。
% _" S' ?' T" T- u6 K6 p8 [* o) H/ s2 y/ d( i" T' W
  ■借助音乐的力量心理学家发现:音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。此外,还可以在孩子从事其他活动时,创造一个音乐背景。7 D0 r+ D8 O$ ~1 p

% ], R! e9 z8 m- l5 L4 y7 k; a  开发右脑的简单方法
6 v' A3 b9 ?9 m  P
7 T7 `$ F4 T  \/ ]0 i$ Q9 b- R4 t  ■听童话故事听爸爸妈妈讲故事时,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力有很好的促进。
0 G$ M) @5 _' M4 T
( N# K+ q  Q" q& e. Z  ■左视野训练指让孩子把头稍向右偏转观察事物,如在楼房屋顶或交叉路口让孩子用左视野观察大街上的车辆等。
" X0 v1 J- I9 _  a0 u) f- k- v- p+ N) m$ r
  ■下棋教会孩子下棋,锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面。% u9 a  J5 q' \4 B- o/ S; N
2 n9 j  u4 A" q
  ■看画和绘画当孩子目不转睛地注视展览会上的绘画作品时,他的右脑正在工作,不必要求孩子注意作者的名字或评价作品的好坏。孩子作画时,则鼓励他们随心所欲。  (□晨报记者 董川峰 实习生 张瑞卿)

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发表于 2009-1-3 13:40:34 | 显示全部楼层
我老了

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发表于 2009-1-3 13:41:15 | 显示全部楼层
我是左撇....

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发表于 2009-1-3 13:42:00 | 显示全部楼层
呵呵我也是個左撇子~
自從喝了三鹿三聚氰胺奶
腰不酸 腿不疼 渾身有勁
一口氣上十樓  不費勁兒

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发表于 2009-1-3 13:42:51 | 显示全部楼层
可以玩DS.........
福州的pser请加群76331376。共谋笔社大计......= =

上课转笔害人害己,下课转笔从我做起。..All Right By 面包超人©2009

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发表于 2009-1-3 13:48:24 | 显示全部楼层
....这是我知道....!
妈妈说:好好转笔.天天向上

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发表于 2009-1-3 13:50:45 | 显示全部楼层
这是你转的吧!!

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发表于 2009-1-3 13:54:55 | 显示全部楼层
早过了黄金时间。。
黑白琴键弹出美妙的旋律,
                 教堂的钟声为我敲响……

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发表于 2009-1-3 14:19:00 | 显示全部楼层
唉·······
! K6 v! X4 P, h/ Z6 T' D. n, c: A2 R) `: }
进入更年期了·

自从转了笔.要不酸了.腿不疼了.一口气转俩小时

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发表于 2009-1-3 14:21:49 | 显示全部楼层
离童年已经狠远了
3 o0 H0 w) c% p% o( g9 F$ C离有孩子还有狠长的路

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发表于 2009-1-3 15:14:26 | 显示全部楼层
嗨!!!我想哭 我是右撇子 为啥不是左撇子!
哎哟哎哟 好久 没有来咯
哦我说我说 彼此 都没有难过

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发表于 2009-1-3 17:00:54 | 显示全部楼层
话说 我已经超龄了

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发表于 2009-1-3 17:05:55 | 显示全部楼层
我不是左撇
' O# v+ v3 Y" z, _+ Y
' M# X0 v; y. O5 x9 [/ O3 v3 H, _4 O4 A5 P, `  d, D4 y. r
但是NND我右手怎么样也学不会
; L, f8 I4 V0 \! I' r7 a* w) B8 }8 L, \$ f- E
所以只能用左手了 " [* `0 e! W) Z7 [/ `& Y/ Z
( ^( |8 s2 r) |( p* j# x; ^
, X  u6 S# t* ?) O8 f4 e8 x4 p/ o

( n6 j0 E- Q9 j6 S拉琴左手
+ W- v3 B- g! Z; j转笔左手
! o: ^8 o# I" z3 R, m# I5 y( d. J/ ?吃饭左手
' M) S+ ?$ S9 L. XX  X 左手
" x+ ^0 D1 i$ Y6 ]# q% }极品,CF......左手(太别扭了 )
媚眼如丝

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发表于 2009-1-3 17:35:53 | 显示全部楼层
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发表于 2009-1-3 17:43:52 | 显示全部楼层
转笔开发右脑理论不是已被黄叔给消灭了么
你这啥笔
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