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本帖最后由 头疼。老师 于 2010-11-21 01:17 编辑
+ O$ c$ b: u+ b0 O# r
, ] W5 c+ O$ |6 d9 P1 j: i$ f今天晚上回到家已经很晚了,准备开机更(2)。
# L0 K7 @; A# }5 `不过,在看了许多同学的回帖后,我觉得有些话,不得不说。7 B4 b3 Y/ s5 z3 {9 g- z
有同学质疑说,我就是装的。可是在这里我想澄清。
# }4 T- H$ T3 H我确实是学生,但同时也是一名老师。7 I; M) J1 \1 h) D f- X3 g5 k
虽然只是短短一个学期的实习岗位,我却卯足了劲。
$ t& z8 J, a- [: Q/ f* z8 {. u有一句话说得好,一日为师终身为父,我怎么着也要对自己的学生负责。
* F) `2 f: ^) r不过并不是说,我就不能和自己的学生分享他们的爱好了。
- t4 i( @" R, P也许3年一代沟,师生之间许许多多的隔阂是明显的,但是其中更多的墙,也是学生自己筑起的。
: d2 @# f+ U% v! C( L我也许是比在座各位同学大了几岁,甚至十几岁,但是所谓的心还是热诚的,有梦想的。, V- c7 r+ G' }) n' j; t: u L
我喜欢我班上的每一位同学,而不仅仅是因为他们是我的第一批学生。
- K" A U, S7 m* a" t$ z我在教给他们知识和做人之道的同时,也被他们的执着所感动。
+ a; h3 X4 c$ p* q+ G* V实不相瞒,就因为他们,我才渐渐认识和喜欢转笔这种运动的。
( l: Z9 z; Y+ S) o. G, q平时空余时间不多,手指也不是很灵活,但是每当一个蹩脚的动作偶然完成的时候,我还是会很开心。
' W# z k7 s" H7 X+ a$ s# Z: ^感觉像是回到了童孩时代,能这么专注的去做一件不需要太动脑,也不需要任何杂念的事儿。; \/ r9 N+ R- L4 u! b
所以我想我会继续,就算离开我的2年5班,我们还是朋友,还可以相互讨教。. m2 D7 v( [/ j1 [) f& q/ z% q0 _
在这里,之所以把我和学生之间的故事写下,是因为我想把这段美好的记忆珍藏在psh,也让大家分享一个普普通通转笔初学者的经历。/ l; B; ^1 u: i. }$ [$ t# y/ Q7 n# ~
ps:老师都是唠叨的。理解至上。当然对于那些说我是好老师的同学,我还是心存感谢滴,虽然暂时还配不上这个称号,但我还是收下了。: i4 g, t2 ?" w4 `: D
我会继续努力的,不管是自己的教学还是转笔! |
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