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本帖最后由 头疼。老师 于 2010-11-21 01:17 编辑 ( P' I4 q. f4 R _2 I, j
; j1 X! ^) R5 B今天晚上回到家已经很晚了,准备开机更(2)。
% P6 b7 |4 p# x. y$ @不过,在看了许多同学的回帖后,我觉得有些话,不得不说。
* z1 q4 ^& b7 l有同学质疑说,我就是装的。可是在这里我想澄清。2 ? c3 @7 C3 Q5 j$ _/ D
我确实是学生,但同时也是一名老师。+ q. I, Q9 {: V' m- P. g
虽然只是短短一个学期的实习岗位,我却卯足了劲。
# R" w+ {6 \/ R* M. b/ u- ]8 p有一句话说得好,一日为师终身为父,我怎么着也要对自己的学生负责。7 U/ ]6 U3 ^0 o2 [; C, E! j
不过并不是说,我就不能和自己的学生分享他们的爱好了。2 n3 |* l X6 u5 [" I
也许3年一代沟,师生之间许许多多的隔阂是明显的,但是其中更多的墙,也是学生自己筑起的。6 T7 q2 X; s1 R
我也许是比在座各位同学大了几岁,甚至十几岁,但是所谓的心还是热诚的,有梦想的。( ]/ h! Q. V2 U0 \2 I0 x) x
我喜欢我班上的每一位同学,而不仅仅是因为他们是我的第一批学生。9 T$ v& w2 F2 ^8 k$ q
我在教给他们知识和做人之道的同时,也被他们的执着所感动。
, R2 v* ^/ B+ L3 v8 J2 _, x实不相瞒,就因为他们,我才渐渐认识和喜欢转笔这种运动的。6 n4 F7 m) ]8 g& [2 u5 ~# C8 w
平时空余时间不多,手指也不是很灵活,但是每当一个蹩脚的动作偶然完成的时候,我还是会很开心。# h w j2 i5 S; Z% `
感觉像是回到了童孩时代,能这么专注的去做一件不需要太动脑,也不需要任何杂念的事儿。
& i4 F1 y0 {+ P+ L$ \& d% I所以我想我会继续,就算离开我的2年5班,我们还是朋友,还可以相互讨教。& @! h$ R0 \2 A6 B* J0 x# p: E
在这里,之所以把我和学生之间的故事写下,是因为我想把这段美好的记忆珍藏在psh,也让大家分享一个普普通通转笔初学者的经历。/ d2 n- f. P/ U6 i8 X* K4 j
ps:老师都是唠叨的。理解至上。当然对于那些说我是好老师的同学,我还是心存感谢滴,虽然暂时还配不上这个称号,但我还是收下了。* u0 B4 C/ t- m2 A2 C* m/ ^8 X( s
我会继续努力的,不管是自己的教学还是转笔! |
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