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本帖最后由 头疼。老师 于 2010-11-21 01:17 编辑
9 E7 Q1 [" t& H: t) e1 W0 u% U1 Z, d3 V6 P$ Q; \2 j
今天晚上回到家已经很晚了,准备开机更(2)。% k: q0 w. k4 y: E' n; F
不过,在看了许多同学的回帖后,我觉得有些话,不得不说。3 \- M; c4 m; A; O
有同学质疑说,我就是装的。可是在这里我想澄清。
. u) K( l/ y( O! w. W我确实是学生,但同时也是一名老师。
" w0 f4 d o4 n! D7 ]虽然只是短短一个学期的实习岗位,我却卯足了劲。
, f$ U5 M9 G, ]8 P& y8 c( l有一句话说得好,一日为师终身为父,我怎么着也要对自己的学生负责。
$ k2 K! ^/ M4 ^2 t/ x不过并不是说,我就不能和自己的学生分享他们的爱好了。/ N. t$ f' Y, a8 h* y L: r
也许3年一代沟,师生之间许许多多的隔阂是明显的,但是其中更多的墙,也是学生自己筑起的。4 C; `6 K( i8 U. \
我也许是比在座各位同学大了几岁,甚至十几岁,但是所谓的心还是热诚的,有梦想的。1 D9 p- R! n7 V/ @+ p
我喜欢我班上的每一位同学,而不仅仅是因为他们是我的第一批学生。( v7 e: o/ ^0 K/ T* r- d8 D0 ?
我在教给他们知识和做人之道的同时,也被他们的执着所感动。, g& H8 F ~+ N* |
实不相瞒,就因为他们,我才渐渐认识和喜欢转笔这种运动的。* {5 A+ m, t/ T' s. e( j B! R5 f
平时空余时间不多,手指也不是很灵活,但是每当一个蹩脚的动作偶然完成的时候,我还是会很开心。
' A" e+ ~. c% N0 R" m& H! W感觉像是回到了童孩时代,能这么专注的去做一件不需要太动脑,也不需要任何杂念的事儿。" K, K* @: E- o4 {* o
所以我想我会继续,就算离开我的2年5班,我们还是朋友,还可以相互讨教。
2 ]" Q& b, _0 E) |! a在这里,之所以把我和学生之间的故事写下,是因为我想把这段美好的记忆珍藏在psh,也让大家分享一个普普通通转笔初学者的经历。0 @" m0 D0 Y& V6 i! P
ps:老师都是唠叨的。理解至上。当然对于那些说我是好老师的同学,我还是心存感谢滴,虽然暂时还配不上这个称号,但我还是收下了。
+ T6 P) g7 [; [% r& H# I' V( l 我会继续努力的,不管是自己的教学还是转笔! |
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