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本帖最后由 陈秦羽 于 2011-10-27 00:28 编辑
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关于舞台转笔面临的一些问题- n0 @8 L, B5 x; W6 _3 Q' ^
如果是一些比较资深的主持人的话,不带有那些娱乐色彩的综艺节目,或许会问一些比较更深层的一些东西。+ n) b) ~/ m; v6 |2 |
1.转笔对你而言是什么。
, Y. X+ \5 x& ]* I) L2.转笔有意义么。
1 B9 h6 G- G, v5 u3.转笔的利与弊。& S5 `3 L K$ [ G' j2 C) j, y0 ]
4.转笔的实用性。
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; y( a2 ]3 [7 a% ~' p2 H' w1.转笔对于一个pser来说是什么?% w, h! S( }6 \6 J, m, ~
我们的第一反应应该就是爱好无误,偶尔遇到一些突然兴起的人问这些问题时候,如果自己扯到什么艺术或是运动,那就有点不好说了,搞不好因为扯得太远而被误解,装一三。搞的自己尴尬。首先艺术,说真的舞台转笔这一块没人能扯到那一块,sonw台风很正,但境界不够,因为转笔是个新兴运动,没有太厚的底蕴,反而会被人说不够格,毕竟什么人都有。运动的话,还有挽回之地,就说手部运动也是运动的一种。观众希望的答案无非就是易懂而又新奇的。回答也要进行对不同的人分类。
) H x$ R( o" r% M4 `3 p首先回答就可以打比方了,就说一项手部运动,像yoyo,水晶球(胡启志在中国达人秀上表演过,观众们应该都能联想到)等那样。而且转笔对于不同的人是因人而异的,有人只是觉得转笔是种业余爱好,偶尔玩玩。也有人把转笔当作一想自己热爱的事业,也有人靠卖我们手中的转笔专用笔经商。所以转笔对于每个人是不同的,但无论是谁,都是出于转笔的热爱,所以转笔首先我们的一种兴趣,然后每个人心中的理解不一,我的理解是....如实回答就是。" N# T8 d b$ |3 Q5 |- {& @% O& f. y
% A( K8 ?9 k* U2.转笔有意义么。" ^( }9 g1 D6 G; }$ | Y
答:首先肯定是有的。比如让手更灵活..然后日本脑....还有就是能够让手的形态更好看(无论哪个pser接触了转笔一段时间以来,每个人的手型都有发生明显的变化,这点是毋庸置疑的,如果他说你的手也没我的好看,你就可以说你的手原来是怎样的,现在是怎样的,要说出一个鲜明对比。snow在台上就经常被说道,嗯,手好美,所以这个回答也是不能避免的)然后就自己随意谈到实际转笔对你的影响了。然后我觉得有一个因素大家都忽略了,那就是在上台的时候自己心里都清楚,自己的目的是宣传转笔,然后就是自己装下13,出出名。但是真正在舞台上的时候,想到自己不仅要宣传转笔,还要宣传我们转笔者之家的时候,就是突然来一句我们是有组织的,是中国大陆的转笔唯一论坛....与其说牵强的扯进来,还不在别人问你的时候切入。就回到这个问题,转笔有意义么。然后答上,自从我接触了转笔,也就接触了这个转笔的组织,转笔者之家,在这里我学到了什么....然后答一些让观众感兴趣符合自己真正的东西。这样即在转笔的同时有宣传了转笔者之家,又从侧面告诉别人,转笔的好处很多,不光是表面的,从而增加人们对转笔的好感。也增加了一些想学转笔的观众想来转笔者之家论坛看看的兴趣(跑个题多说几句,在这个论坛说实话每个人都能学到不少东西。至少我是这样。我学会上传优酷了,会翻墙了,会剪辑视频了什么的。)
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5 Y& X* N$ |) E6 J3.转笔的利与弊: B; B5 a4 ~9 E% R5 T V
其实这个问题很好答的。因为每件事情都不是十全十美的,然后介绍一下转笔的明显好处。然后淡淡谈下转笔的一些不好之处(尽量减轻,能减多轻减多轻)。如偶尔习惯性的在上课时间拿着笔抖一抖,然后解释一下这是本能反应,这样观众即在了解转笔好处的时候看到转笔者能同时坦荡说出转笔的一些劣势,反而不会影响好感,反而无减倒增。
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( `' _2 }/ g+ o4.转笔的适用性?' }* N: c* i% L
转笔的局限性不大,只要有一只笔和手就行了,然后指出一些同样手极比起的不足,从而增加转笔的好处。然后手指更灵活什么的一堆废话抬出来说就是。前面主持人问过就不要说了,免得啰嗦,如果要说,就加上一句,刚刚我提到过,转笔的好处无非就是实用性和价值然后XX00。然后每个人都能转笔,每个人的手一开始都是一样部分灵活和笨拙...适当即可
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其实无论是任何问题,政治老师讲过有双重性,语文老师说过有两面性,数学老师说过需要分类讨论。所以分开答很重要,如果每个问题都是分开答的话,会显得很啰嗦,适当答就是,其实这些问题的回答只是让大家了解一下每个人的回答方式,并不是按照这个格式,那岂不是有点像八股文咯,所以更多的还是靠大家的临场自由发挥能力咯。" O7 l1 O/ j1 d8 x4 r
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(这个我在星辰裂关于舞台转笔的一些问题里面回复过,新开一帖发出来只是希望更多的人能看见,以便借鉴和指出) |
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